1月8日下午，南京市建邺高级中学召开“建邺高中教师专业发展导师团”座谈会。十三门学科的十三位全市顶级名师，和建邺高中各学科教研组组长面对面畅谈，认真回顾和总结过去的工作，研究和谋划未来学校教学质量提升、教师专业发展的路径和方法。

作为建邺区唯一的一所公办四星高中，南京市建邺高级中学近年来呈现出不断攀升的良好发展态势。学校的发展核心在于教师队伍素质的提升，基于对学校长远发展的战略考量，我校于2023年正式成立了教师专业发展导师团，旨在借助名师力量，全面强化教研组备课组建设，深度指导教师教学实践与专业发展，为学校办学质量的提升筑牢根基。

建邺高中毕泳慈书记主持了本次座谈会。他表示，“建邺高中教师专业发展导师团”成立以来，引领和促进了教师的专业发展和学校内涵的丰富、品质的提升。“我们各位导师本着对建邺高中发展的满腔热情，以及对学科、教师专业发展的高度重视，通过各种形式的活动，做了大量的工作，取得了较为明显的成效。”

建邺高中张延光副校长对过去一年半时间里导师团的工作进行了总结。他表示，导师团自成立以来，通过高频次的指导和全方位的深耕，为教研组建设提供了宝贵的建议和丰富的资源。导师团的工作成效显著，不仅提升了教研活动质量，促进了团队协作与资源共享，还助力了学科特色发展。在教师专业成长方面，导师团创造了发展机会，搭建了平台，促进了教师专业提升，明晰了教师发展方向，并提升了课堂教学质效。

张副校长同时指出，当前学科组建设及教师发展工作仍面临一些难点，希望下一阶段在各位导师的鼎力支持下，切实解决教研组和教师发展中存在的问题与困难，推动学校教育教学质量迈向新的台阶。

随后，建邺高中十三门学科教研组组长就过去工作中取得的成绩和目前工作中存在的困惑发言。各位组长充分肯定了各学科组在导师的指导下，形成了更加浓厚的教育氛围，教研组内教师之间的协作更加紧密。导师们凭借深厚的专业知识和丰富的教育教学经验，根据各学科的特点，为学科组的特色发展出谋划策，帮助教师们打开思路、开拓视野，建设校本的课程资源。各学科组在导师的帮助下，也逐步形成了具有自身特色的教学模式，推动了各学科的差异化发展。

最后，13位导师陆续发言，对建邺高中各个学科各位老师所付出的努力和取得的成绩充分肯定，同时就今后一年半的时间里，如何更好地引领帮助教师专业发展、如何更优质高效地开展好教学管理和教科研工作，提出宝贵的指导性意见。各位导师均表示，对建邺高中未来发展充满信心。

金陵中学江敏老师在发言中强调了教师在专业成长和课题研究方面的重要性。她认为，教师要在日常教学中积累和反思，通过梳理教学经验，将这些经验转化为专业文章和课题，进一步提升教学质量和专业成就感。“以我自己的经历来讲也是这样，写了那么多篇文章，基本上我都是以课例为基础，这节课是怎么思考的，我们想解决什么样的问题，而所有这些文章都围绕着一个主题：学生的成长。我们要言之有物，心里面有想法就慢慢地把它梳理起来，一定就是篇好的文章。”

自从担任导师以来，南京一中魏荣葆老师每次来校的行程都安排得满满当当。他在发言中高度赞扬了建邺高中教师的敬业精神、合作态度以及对语文的深厚情怀，建邺高中的学生在课堂上饱满积极的精神状态也给他留下了深刻印象。他强调了教学资料的共享、教师专业发展的成果化和专题化的重要性。“在听课的过程中，我发现老师有很多闪光点，那么这些闪光点怎么来保存？所以我提一个词叫‘成果化’，成果化的内容可以是教案，可以是论文，可以是课例的某种感想，要把这些汇编起来。”

会议最后，毕泳慈书记再次代表学校对各位导师的辛勤付出表示诚挚的感谢，也希望导师们能够在未来继续关心建邺高中的发展，助力建邺高中教师队伍的建设。他相信在大家的共同努力下，建邺高中定能迎来更加辉煌的明天，为建邺教育事业书写更加华美的篇章。

供稿：刘静  编辑：沙景雯  审核：李琼